2013年4月 

文/余鴻操

回想當日決定要移民的時候， 對於將來是否可以繼續本來的職業，心理上有了一些準備，也收集了一些過來人的經歷和意見。萬一不能重操舊業， 便要願意和樂意改行，因為移民是自己經過深思熟慮的選擇嘛！故此在等候審批的期間，先後學習了當厨師的一些技能，又完成了一個房屋水喉設備的設計課程，也參加了三個月的普通話課程等。

移民申請得到批准，快去澳洲的時候，卻忘記了朋友們的經歷，心中充滿了一廂情願的自信。期望仗著過去二十年執教的資歷和經驗，就算可能需要一些適應，自忖總可以駕輕就熟。而且澳洲的課程看來比香港的較淺易，相信再執教鞭，不會有什麼困難。

抵埠後，竟可以短期內找到學校任教，更讓信心大增。唯一不大愜意的是來回路程很長，每天需要駕駛兩三個小時，但可以做自己喜歡和熟悉的工作，已經很好了。

課室文化大不同

豈料在開學後，便發現雖然在授課內容上沒有問題，卻有一兩位同事，可能因為種族文化的差異，對我不太接納。而最大的困難，乃是出現在課堂內的秩序和管理上，原來這裡的學校，有很不同的課室文化。在香港，老師在課室內擁有相當程度的管理權，學生也懂得尊重老師。一些同事提醒我，可以在課室內藉著高聲呼喝，令學生稍為安靜；或者給一些有限的處罰，讓他們反省，而事實上他們也確會認錯道歉，但這不是我喜歡的做法。我相信學生們不是故意在課室內不專心、不守規矩而與我為難，而是我與他們彼此之間在基本觀念上、在文化上有很大的不同，這使我感到相當的困難和困擾。

完全離開教育工作

我發現我一向所自恃的專長，原來並不可靠。既然一方面我不能改變客觀環境，在其中我又不能做到應做和想做的，就只有求變。在與家人商討後，毅然決定離開教職。儘管有些可惜，但在移民前已有一定程度的心理準備，卻也能夠釋然。

開始尋找新工作。一度當上了私人補習老師，另外也在補習社任職。由於補習的性質，跟在學校當老師有很大不同，加上這不是我個人的取向，縱使補習學校開始流行，我還是辭了職，完全離開教育工作。

找到自己的位置

經朋友的鼓勵和介紹，進入一間電子廠的貨倉物料部當倉管員。這與我從前的工作大不相同，但卻發現在與同事和工友的配搭中，找到了自己的位置，這使我非常享受。在這期間，因著神的恩典而歸信主耶穌，成為基督徒。從工作的轉變中，我看到神在一切事情上的安排和引導。

其後因為親人的邀請而再次轉換職業，在郵局工作了差不多有十年之久。期間藉著服務顧客，有機會接觸到不同文化、種族、語言和個性的人，有友善的，也有歧視的；有彬彬有禮的，也有狂妄自大的；有為人著想的，也有自私自利的；讓我這個只想躲在學校的四面圍牆裡，面對或溫順或頑劣青少年學生的人，能夠有機會開闊眼界，增廣視野，對人生多一些體會。其後更因著神恩典的呼召，而有機會事奉神和服事人。回顧過去，多次工作的轉換，豈沒有神的美意、預備和幽默感在其中嗎？