專題: 包餃子傳福音

2023年6月

邱鞠

包餃子可以傳福音，是怎樣做到的呢？這要從那一年的春節前夕說起。

那年春節是在一月份，澳洲中小學仍在假期當中。我們教會獲悉，鄰近的那所私立學校裡，有超過30名來自中國的留學生，因為各種原因，未能回國與家人團聚。中國人看重家庭，身在外地的遊子，少不免會「每逢佳節倍思親」，何況他們還都是孩子，就更加需要親情的關懷和安慰。於是，教會決定為他們舉辦一場「春節聯歡會」，希望把家鄉的歡樂帶進他們的心裡。

考慮到孩子們出國前的成長環境和已經習慣了的意識形態，牧師向我們提出了「三要三不要」的要求。一是要多以父母般的愛去體貼、關心他們，不要開門見山地直白說教；二要極盡所能帶來歡聲笑語，不要完全忽略福音內容；三要讓孩子們在感動中潛移默化，不要用僵化、生硬的言辭，以免適得其反。

對於牧師這樣的要求，套用中國的習慣用語來形容，就是「時間緊，任務重」。大伙兒也不敢怠慢，當場就七嘴八舌地討論起來。有姊妹提議表演喜劇小品，「唉，這是個好主意。」牧師拍手贊成。

不過，劇本由誰寫，什麼內容才適合牧師提出的要求？這又讓大家撓起頭來。

我默默地坐在人群後面，腦子卻像車輪一樣旋轉飛快。春節，思鄉，傳統，團年飯！「對呀。」我一拍腦門子，衝口喊道，「包餃子！」

想想看，孩子們過年都習慣吃什麼，肯定少不了包餃子吃。他們來到異國他鄉，有餃子吃沒有？沒有。都是寄宿在洋人家庭，誰給他們包餃子吃？在這樣的時刻，這樣的氣氛下，餃子就成了孩子們最美好的回憶，也成為他們最渴求的珍饈。

這樣好不好？我接着就開始陳述我的構思：我們設計一個基督徒洋媽媽，看到寄宿的中國孩子因吃不慣漢堡包和三文治，整日地不開心，這位愛人如己的媽媽，心裡也很焦急。有一天，她找到一位華人媽媽，講述了家裡的情況，想諮詢做什麼給孩子吃，才能令他感到家的溫暖。華人媽媽就說包餃子是中國人的傳統。洋人媽媽立刻就要求華人媽媽教她包餃子。華人媽媽提議，聚集家長們一起，到教會來包餃子，這樣子不就可以把家的溫暖傳遞給孩子們，同時也將耶穌基督的愛放在他們心裡啦。最後，大家一同歡歡喜喜，一邊唱着讚美詩，一邊熱氣騰騰地包餃子。

「哎，不錯啊，很有生活氣息。」教會裡有位華人母親，第一個贊成我的構思，她還補充道，「既然台上演出包餃子，何不台下我們真的就包餃子？孩子們一定會感到很驚喜，不就更加開心了嗎？」這位媽媽的話音剛落，就聽見有操東北口音的姊妹，從另一個角落喊出聲來：「我來擀皮。」

就這樣，大家你一言我一語，有說有笑地，就把聯歡會的方案給定了下來。

排演的時候，我們還請教會裡的留學生擔當主角，更加拉近與同學們的距離。這一招果然靈驗，到演出時候，主角一出場，就引起在座所有同學的哄堂大笑，畢竟，他們平日裡就是在一起玩耍的孩子，台上台下完全沒有隔閡感。而台上的同學第一次參加表演，就受到台下如此熱烈的反響，又鼓舞了他的「表演慾望」。接下來，劇情發展就有點「不受控制」，完全按照掌聲和笑聲往下走，不過，演員們最終還是盡善盡美地演繹出牧師要求的內涵。

小品才結束，熱騰騰的餃子就從後台端了上來，媽媽們紛紛來到同學們面前，派發餃子，噓寒問暖。這時候，包餃子的桌子也從觀眾席後面推了出來，還有寄宿家庭的洋媽媽，也真的在學包餃子，同學們喜出望外，好幾位女孩子都感動得熱淚盈眶。旋律簡單，優美動聽的讚美詩反覆播放，烘托出現場溫馨、動情的氣氛，學生、家長、牧師和弟兄姊妹們，也都有包有吃、有說有笑，大廳裡一片喜氣洋洋。

氣氛這樣好，同學們對教堂的印象也就不再刻板，一直以來謹小慎微的態度也轉為更加開放和接納。接下來的主日，大約有一半孩子開始來教會參加崇拜，也有家庭篤信傳統宗教的同學，帶着疑慮過來，接受牧師的個別輔導。

這次福傳行動，同時也給我很多感動和感觸。我們都知道傳福音是每一位基督徒的「大使命」，但要如何傳，這裡面卻有很多學問。《聖經》教導我們：「你們當以基督耶穌的心為心，祂本有神的形像，不以自己與神同等為強奪的；反倒虛己，取了奴僕的形像，成為人的樣式。」（《腓利比書》二章5-7節）

這段經文使我明白，傳福音的真諦，就在於要以「人的樣式」傳遞出神的心意。這次包餃子聯歡活動，使我們獲得很好的鍛煉和寶貴經驗，無論是教會還是個人，都很受鼓舞。

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